北京一确诊病例为家庭教师(北京家庭老师)

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多动症的坏处是什么

〖壹〗、多动症的坏处主要包括以下几点:学习困难:多动症患儿由于注意力不集中和活动过度,往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难 ,影响学业进步。社交障碍:多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处,可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系 。

〖贰〗、儿童多动症的坏处主要包括以下几点:学业影响:成绩不良:多动症儿童由于注意力不能集中,常常导致学业成绩下滑 ,这是家长最为关注的问题之一。同伴关系问题:社交障碍:多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为,与同学之间的相处变得困难,导致同伴关系不良。

〖叁〗 、多动症不仅仅表现为“一种”疾病 ,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病,还可能面临更高的挑战发生率,如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安 ,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

〖肆〗、多动症会导致孩子有负面情绪 。很多家长都有这个思想,觉得孩子患多动症没关系,等长大后自然就会痊愈。但现实是很多孩子由于受多动症的影响 ,智力逐渐下降 ,与同学不能融洽相处,自信心丧失等各种严重的危害都一一发生。专家表示,多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败 。

〖伍〗、奇怪的是 ,在多动症患者的脑中,这种非常明晰的转换过程并不起作用。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时,他们的大脑并不知道哪种网络应该被激活。于是 ,当他们试图集中注意力以完成工作时,他们的默认模式网络和任务专注网络区域都有活动——这可不是好现象 。

多动症会造成什么后果

学习困难:多动症患儿通常存在注意缺陷,难以集中注意力 ,导致学习困难,成绩下滑 。这不仅影响他们的学业表现,还可能影响他们的自尊心和自信心。社交障碍:由于多动症患儿的行为和情绪问题 ,他们可能难以与同学 、老师建立良好的关系,导致社交障碍。这进一步加剧了他们的孤独感和挫败感 。

多动症的核心危害体现在以下方面:注意力缺陷:孩子难以长时间集中注意力,尤其在需要主动控制的场景(如课堂学习)中表现明显。例如 ,家长可能发现孩子玩游戏或看感兴趣节目时能专注 ,但上课时易分心、走神,缺乏学习毅力,甚至产生厌学情绪。

多动症若不治疗 ,可能产生以下多方面的严重后果:学业与职业发展受阻多动症患者常因注意力不集中、冲动行为等问题,导致学习成绩显著低于其智力水平,出现学习困难 、作业拖延、考试失误等现象 。长期学业受挫可能引发厌学情绪 ,甚至导致中途辍学。

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